D3 TEXTKOMPETENZ UND BILDUNGSSPRACHE
 
In der Sektion sollen Textkompetenz und Bildungssprache – also jenes sprachliche Register, das im Unterricht als Medium des Lernens verwendet wird – im Hinblick auf ihren Erwerb und ihre gezielte Förderung anhand folgender Fragen bearbeitet werden:
  • Welche bildungssprachlichen Mittel unterstützen den Ausbau von Textkompetenz?
  • Welche Aufgaben und Lernarrangements erweisen sich dazu als geeignet?
  • Wie können Medien zur Anregung von Textrezeptions- und Textproduktionsprozessen gezielt eingesetzt werden?
  • Wie kann bildungssprachförderliche Unterrichtskommunikation gestaltet werden, welche mündlichen Formen sind konstruktiv nutzbar?
 
 d3 cs
  d3 md
Cordula Schwarze
Österreich
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Marikja Dimitrova
Bulgarien
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